這個19歲的少年……用鏡頭講出了現代人最無聲的掙扎和崩潰

“我真的不知道佩坤在他的房間里做什么。”

“他告訴我他很沮喪，但誰知道呢？也許他不想上學，并以此為借口。他可能正在玩電子游戲。”

2021年，因為嚴重的抑郁癥發作，整個春天，18歲的少年史佩坤都將自己鎖在了房間里，沒有在白天醒來。

沮喪、無力、失控，整個人如同一張紙被緊緊地揉搓，擰皺。

“嚴重的抑郁癥軀體化，使我無法充分移動自己的身體，那時我覺得除了自己，其他每個人的生命都是鮮活的。”

TED演講：抑郁癥是怎樣痛苦的一種體驗

然而這樣的痛苦，在旁人，甚至佩坤最親的母親看來，卻不過因為這個孩子“心情不好”。

只是，浪費了整個春天玩游戲和睡覺。

“我第一次想如此絕望地尖叫。我意識到我缺乏的是我的聲音。”

“在那一刻，我很想沖出房門，跑到母親面前剖開自己來告訴她，我并不是自我放縱，我想要讓她明白我是怎么想的，我有多難過?？僧斘覐堥_口，卻發現自己什么也說不出來。”

與此同時，佩坤也意識到，這樣的痛苦和無力感，并不是他一個人的掙扎。

那個春天之后，他在上海的一所學校和一個心理健康中心設計了一個調查問卷，詢問人們對心理疾病的看法，以尋找心理疾病共同的根源和解決辦法。

調查問卷的結果在意料之中，卻仍是讓人忍不住沮喪。

對于“抑郁癥”，在今天或許不再被社會所鄙夷，但抑郁癥患者的真實感受依然是被忽視的，人們不需要關心他們抑郁的原因，也無法理解他們的情緒，只是輕描淡寫地劃分標簽、蓋棺評論、放任自流。

“最需要聲音的一群人，最沒有聲音。”

史佩坤

抑郁癥休學一年之后，這個19歲少年做出了人生中一個重要決定 ：“我從理科跑去做藝術讀哲學了。”

這并不是一個被很多人理解的選擇：他在理科上優秀，也有天賦：

9年級就獲得世界級數學建模競賽Himcm的finialist獎；

10年級拿了BPhO（英國物理奧林匹克）的金獎；

10年級暑假又完成了一篇醫學（過敏學）論文的創作......

“我并不是就放棄理科，我只是意識到一些事情，想要去表達它，改變它，而藝術和哲學為我提供了更高效的可能。”

他開始通過藝術創作，通過鏡頭語言，找到自己的聲音，還有那些被忽視的物件，人物，動物的聲音，并以此作為手段拓寬社會價值體系的可能性。

讓應該被理解的情緒，真正被感受到；應該被聽到的聲音，真正被聽到。

NO.1

史佩坤藝術創作

《融化》

短短1分38秒的無聲視頻，卻帶來強烈的視覺沖擊。

“融化是關于我的生活環境，作為一個獨立的，有隱私空間的個體，周遭環境和我的私人生活到底造就了什么東西。”

而這個藝術視頻，給人帶來的，還有深深無力感的共鳴。

自我的消融，情緒的崩潰，如一張紙消融在水中，對自己來說山崩地裂般的大事，對外界來說依然是沉默無聲的。

而這樣的消融與崩潰，始終持續在發生著。

NO.2

史佩坤藝術創作《Livened, morally soothing, death》

和《融化》相比，佩坤的這一個藝術創作，顯得更加晦澀難懂。

“受日本小說的影響，我創作了一個視頻，展示了我在那個春天看到的黑暗和我的獨白。我完全暴露了自己。”

那個春天，他不曾在白天醒來，所以看到的一切都在黑暗中，但即使在完全的黑暗中，也能夠看到零星的顏色點。

“我家具的邊緣起伏不定，點漫無目的地劃過，像一群昆蟲一樣獨特。”

“我的內心世界就是這樣與外部世界失去聯系的。”

他將抑郁癥患者最真實的痛苦、掙扎和無力感，旁人很難完全明白的那些情緒，真實的展現了出來。

看這個項目，并不是一件輕松愉快的事情，甚至令人覺得費解而陌生，而這正是佩坤刻意而為之。

陌生化的目的，不是為了炫技式追求某種難度，而是通過“陌生化”手法，增加感受的“時延”，更新我們對世界事物的既定感覺，擺脫習以為常的慣?；闹萍s，去感受，去思考，去理解。

他在視頻中加入了遙遠的聊天噪音，播放了字幕，并使用牙痛作為無方向的痛苦的象征來突出無力感。

生活不再是生活，而只是經歷著一天又一天的循環往復。

“我想引導人們討論我們是否應該向周圍的環境妥協，或者，正如我在視頻中所說的，我們都需要盡可能努力地敲打墻壁。”

“我希望更多的人知道真正關心他人感受的重要性，思考個人之間、個人與社會之間的關系，我渴望給予被忽視的人們他們需要的聲音，就像我通過藝術獲得自己的聲音一樣，我相信獲得一個人的聲音是最終的成年。”

NO.3

2022年上海疫情期間，佩坤被隔離在酒店，在那段內心極度不穩定的日子，他用簡單的工具，把酒店用一種相機里暗箱的形式呈現出來。

鏡頭里的自己是獨立的，孤獨的，外界的人和物，于時間于世界而言是顛倒的，而這種顛倒恰恰推動我們需要去深刻直面并解剖自己的情緒。

那也是經歷了疫情的無數人的情緒。

被忽視的情緒。

“我所做的一切都是在描述如何對抗個人感受到的，來自周遭環境的無力感。”

完整視頻，可點擊觀看

史佩坤藝術創作

《暗房》

有很多個瞬間，他仿佛又回到了將自己鎖在房間的那個春天。

中國科學院院士陸林在近日演講中提到，因為疫情，全球增加了1.6億抑郁癥和焦慮癥患者。

在中國，抑郁、焦慮、失眠困擾了近1/3的居家隔離者，青少年、獨居老年人因新冠疫情受到的心理創傷則更加嚴重。

或許此前，很多人覺得抑郁癥離我們很遙遠，但實際上，每個人都可能是抑郁癥潛在患者。

情緒帶來的心理負擔甚至比身體上的更持久，也更痛苦。

NO.4

佩坤的藝術創作，從“抑郁癥”開始，卻早已不僅僅是為抑郁癥患者發聲，甚至不僅僅是為了“人”而發聲。

2022年，佩坤做了另一個行為藝術：

他從屠宰場帶回了一頭山羊，牽著它在上海市區散步。

“可愛”，“有趣”，“新奇”......

相信這大概是絕大多數人看到這一場景的感受。

小羊偶爾地咩咩叫，也被視為理所應當，甚至被人類以自我為意志的認為它是在“賣萌”“撒嬌”。

而這并不是佩坤想告訴我們的。

在這個試驗里，他利用自己的理科知識體系，設計了一個基于Arduino和一些數學建模的小工具，它能夠讀取山羊的腦波，分析山羊的注意力和焦慮水平，將不同的水平轉換成鋼琴和弦，并通過擴音器放出來。

當他牽著山羊穿梭在人群、車流里。

山羊外在的反應和最初并沒有任何變化，然而通過腦電波反饋出來的數據，卻明明白白地告訴了我們，在整個散步的過程中，山羊其實一直處于焦慮的情緒中。

“在一個完全人為的世界里——汽車、人、可穿戴設備、鋼琴和弦——唯一自然而真實的事情就是山羊的焦慮，但沒有人察覺到山羊咩咩叫聲后的一切。”

佩坤做這個試驗的初心，本是基于對動物的關愛。

人文主義地理學之父段義孚在《制造寵物》里直言 :人類天性中深深埋藏著對動物的殘忍。盡管我們同寵物的關系在表面上表現為愛和獻身，但若是不承認這個殘酷的現實，便算不上正確的感受。

說個最簡單的事實，當寵物給主人帶來麻煩，或者讓主人感到不愉快時，主人會給它做“閹割”，會斥責，甚至用各種工具“教育”它們，將它們打造成自己想要的寵物模樣。

人類很少會愿意去思考動物在想什么，至于它們所感受的痛苦，對于人類來說就更遙遠了。

佩坤對動物被人類，被環境支配的無力感，感同身受。

而在這個試驗進行過程中，佩坤卻意識到：這個試驗早已不僅僅是針對山羊和動物的。

這只山羊身上，承載著是包括人類在內的動物個體，在當下這個社會所感受到的痛苦和無力。

動物如此，人亦是如此。

生活在這個社會的絕大多數人，其實也是在喧囂都市馬路上散步的“山羊”。

在這個步履匆匆、追名逐利的社會，無數人即使身上承擔著巨大的壓力，焦慮得快要崩潰，仍努力躲藏在“一切正常”的表象后面，去履行每日的義務和要求。

而這個快節奏功利的社會，亦很少有人會愿意為一個人的焦慮停留。

很多人笑著，內心卻像山羊一樣無能為力。

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史佩坤行為藝術

《山羊》

魯豫《偶遇》中說：

“無論是誰，我們都曾經或正在經歷各自的人生至暗時刻，那是一條漫長、黝黑、陰冷、令人絕望的隧道。”

那些悲傷、絕望、無力，不該都是靠自己去自我消化，而事實也是，光靠個人的力量很難去徹底消解。

“我希望通過觀念藝術的方式，用多學科的方式，將藝術與醫學，社會科學結合來改善更多人的心理健康。”

“這也是我未來真正想走的道路。”

佩坤這樣說道。

每個人看似都是無力的，但如果竭盡全力去發出自己的聲音，一個人的聲音雖然渺小，但亦可如螢火一般，在黑暗里發一點光。

我們每個人總能做些什么，我們每個人總應該做些什么，不是嗎？

內容備注：內容來自藝非凡

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